Escenario 5 (Métodos alternativos de solución de conflictos) de HDNYMDC (curso de VI semestre de D.)

• Título del episodio: Escenario 5 (Métodos alternativos de solución de conflictos) de HDNYMDC (curso de VI semestre de D.)
• Descripción: Escenario cinco intitulado 'Métodos alternativos de solución de conflictos' como parte de Habilidades de Negociación y Manejo de Conflictos, materia de sexto semestre de Derecho

LECCIÓN 1 - COMPETENCIA

• A. COMPETENCIA: Conocer los diferentes métodos alternativos de solución de conflictos, para lograr acuerdos que permitan dirimir y resolver los conflictos, de acuerdo con las posibilidades que la ley ofrece.
• B. ELEMENTO 1: Conocer los diferentes métodos alternativos establecidos por la ley para la resolución de conflictos.
• C. INDICADOR 1: Explica los métodos alternativos de solución de conflictos establecidos por la ley.
• D. ELEMENTO 2: Conocer las características y el marco jurídico que rige los diferentes métodos alternativos de solución de conflictos.
• E. INDICADOR 2: Expone la aplicación práctica y la finalidad de los métodos alternativos de solución de conflictos desde un punto de vista jurídico.

LECCIÓN 2 - ENTRADA

En la novela Los hermanos Karamazov de Fiódor Dostoyevski, el personaje de Iván declara que ninguna fórmula mágica podría devolver a su madre el hijo de ocho años destrozado por los perros de caza que un terrateniente azuzó, únicamente porque el muchacho, mientras jugaba, lanzó una piedra que casualmente lastimó la pata de uno de sus perros favoritos. Ninguna venganza contra el torturador, ninguna tortura del infierno podría rehacer el hecho irreversible. Para demostrarlo, Iván interroga a su hermano menor: “¿Cómo rescatar esas lágrimas? Me dirás que los verdugos sufren en el infierno. ¿Y para qué sirven estos padecimientos, si el niño padeció el suyo?”. 

Es decir, ¿qué podría estar compensando el supuesto castigo en el infierno, si ya sucedió el crimen? Muerto el niño, ningún tesoro del mundo sería capaz de regresarle la vida. Aniquilar a quien cometió la atrocidad, ¿deshace las consecuencias de su acción nefasta? Reflexione acerca de este planteamiento y dé inicio al Escenario.

LECCIÓN 3 - INICIO

En un principio, se consideró que la venganza era la fórmula de la justicia, pero afortunadamente entre los seres humanos, el concepto de justicia ha evolucionado. El pensamiento humano llevó a entender que bajo esta fórmula no se lograba justicia y que al renunciar a ella y pensar en un acuerdo de cómo reparar el daño que se ha causado, más que en infringir el mismo daño al causante, se abre una gran puerta para la entrada en vigor de la conciliación.

Este Módulo dio inicio con el concepto de conflicto, para comprender su significado, su origen y su motivación. Esto permite plantear una o varias formas de abordarlo y solucionarlo, es decir, poner en práctica la negociación, entendida como la forma más inteligente de solucionar un conflicto. 

Sin embargo, esta estrategia requiere de habilidades para negociar y cuando no se poseen es necesario recurrir a aquellas personas que tienen y han desarrollado esas habilidades: los conciliadores o los mediadores; figuras que bajo una mirada experta e idónea, y con la aquiescencia e impulso de la ley, contribuyen al acercamiento de las partes en discordia a través de la conciliación, uno de los métodos alternativos más importantes para la resolución de conflictos.

LECCIÓN 4 - ENCUENTRO

A. LECTURA FUNDAMENTAL: La Lectura fundamental expone las bases teóricas de los métodos alternativos de solución de conflicto, y estudia los antecedentes, las necesidades, la clasificación y los métodos autocompositivos y heterocompositivos en este contexto. Esta lectura ya está descargada en formato .pdf; la puedes encontrar en https://m.me/j/AbaRtdiV0T5HXZqi/?send_source=gc%3Acopy_invite_link_c y en https://www.facebook.com/share/p/1BzGCSbQSL/

B. MATERIAL DE APOYO: El siguiente Material de apoyo emplea una línea de tiempo para visualizar las diferentes etapas y fechas que han ayudado a construir el concepto de conciliación.

C. ACTIVIDAD DE REFUERZO:  Para finalizar, realice la siguiente Actividad de refuerzo, la cual le ayuda a reforzar los conceptos vistos hasta este momento en lo que se refiere a métodos alternativos para la solución de conflictos.

REPASO DE CONCEPTOS CLAVES

• 1. Antiguamente, la justicia se lograba a través de la Ley del Talión, o justicia retributiva en donde el castigo impuesto debía ser igual al crimen cometido.
• 2. La renuncia a este tipo de justicia abre las puertas a los primeros métodos alternativos de resolución de conflictos.
• 3. En la Edad Media se habla de los mandaderos de paz, funcionarios con la misión de impulsar y propender por la conciliación de los pleitos.
• 4. La primera manifestación en la Edad Moderna sobre métodos alternativos de resolución de conflictos, se encuentra en una reflexión de Voltaire en el año 1745.
• 5. Los MASC pueden ser autocompositivos o heterocompositivos.
• 6. En los métodos autocompositivos, el análisis del problema así como su solución provienen de las mismas partes.
• 7. Los autocompositivos son: el arreglo directo, la transacción y la conciliación.
• 8. La transacción es un contrato por medio del cual las partes terminan extrajudicialmente un litigio pendiente precaven un litigio eventual.
• 9. Con la llegada del cristianismo y la creación de tribunales eclesiásticos, surgen nuevos espacios para dirimir conflictos.

LECCIÓN 5 - CIERRE

Es fundamental lograr un conocimiento pleno y sensato de la importancia de una negociación, que cuente con el acompañamiento de personas idóneas en la resolución de conflictos, como el conciliador, para garantizar la sostenibilidad y cumplimiento de los acuerdos y la recuperación y estabilidad de las relaciones. El desarrollo de habilidades como conciliador se enmarca en aspectos personales, sociales y jurídicos. 

LECCIÓN 6 - ACTIVIDAD EVALUATIVA

Entrega 2: Descargue el archivo adjunto en el cual encuentra las indicaciones para desarrollar esta Actividad evaluativa que ya está descargada en formato .pdf y que puedes ver en https://www.facebook.com/share/p/1PjVS7Fh4H/

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