Algunos conceptos del SENA que, quizás, no sabías

1. ¿QUÉ ES EL REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA Y CUÁL ES SU FINALIDAD DENTRO DE LA INSTITUCIÓN?

¿Qué es el Reglamento del Aprendiz SENA en Colombia?

El Reglamento del Aprendiz SENA es un conjunto de normas y disposiciones que regulan el proceso de formación de los aprendices en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Este reglamento establece los derechos, deberes y responsabilidades de los aprendices, así como las normas de comportamiento y las sanciones aplicables en caso de incumplimiento ¹ ² ³.

Objetivos del Reglamento

• Proteger los derechos fundamentales de los aprendices
• Promover la inclusión laboral y la formación integral
• Asegurar la calidad educativa y la formación técnica y tecnológica

Estructura del Reglamento

El reglamento consta de 11 capítulos que cubren aspectos como:

• Principios generales: define la formación profesional y los objetivos del SENA
• Derechos del aprendiz: establece los derechos de los aprendices, como la formación profesional integral y el respeto a la diversidad
• Deberes del aprendiz: define las responsabilidades de los aprendices, como cumplir con las actividades de aprendizaje y respetar a los instructores y compañeros
• Prohibiciones: establece las conductas prohibidas, como el plagio y el fraude
• Sanciones: define las sanciones aplicables en caso de incumplimiento

El Reglamento del Aprendiz SENA garantiza un entorno formativo adecuado y promueve el desarrollo integral de los aprendices.

¿Cuál es la finalidad del Reglamento del Aprendiz SENA dentro del Servicio Nacional de Aprendizaje en Colombia?

La finalidad del Reglamento del Aprendiz SENA es establecer las normas y procedimientos para regular la relación entre el SENA y los aprendices, asegurando la calidad de la formación y el respeto a los derechos de los aprendices.

Objetivos específicos

• Establecer los derechos y deberes de los aprendices
• Regular el proceso de formación y evaluación
• Promover un ambiente de aprendizaje seguro y respetuoso
• Garantizar la igualdad de oportunidades para todos los aprendices
• Fomentar la participación y el compromiso de los aprendices en su proceso de formación

Beneficios

• Mejora la calidad de la formación
• Protege los derechos de los aprendices
• Fomenta un ambiente de aprendizaje positivo
• Promueve la responsabilidad y el compromiso de los aprendices

2. MENCIONE Y EXPLIQUE TRES DERECHOS FUNDAMENTALES DEL APRENDIZ SENA.

• Derecho a la Formación Profesional Integral: los aprendices gozan del derecho a recibir una formación profesional integral que les permita desarrollar competencias técnicas y blandas para el mundo laboral.
• Derecho a un Ambiente de Aprendizaje Seguro y Respetuoso: los aprendices tienen derecho a un ambiente de aprendizaje seguro, respetuoso y libre de discriminación, acoso o violencia.
• Derecho a la Participación y Representación: los aprendices poseen el derecho a participar en la toma de decisiones relacionadas con su proceso de formación y a ser representados en los órganos de gobierno del SENA.

Estos derechos están establecidos en el Reglamento del Aprendiz SENA, garantizan una formación de alta calidad y promueven el desarrollo integral de los aprendices en Colombia.

3. ENUMERE Y DESCRIBA TRES DEBERES QUE DEBE CUMPLIR EL APRENDIZ DURANTE SU PROCESO DE FORMACIÓN.

• Cumplir con las Actividades de Aprendizaje: los aprendices deben cumplir con las actividades de aprendizaje establecidas en el plan de formación, asistir a las clases y participar en las actividades prácticas.
• Respetar a los Instructores y Compañeros: los aprendices deben respetar a los instructores, compañeros y personal administrativo del SENA, y mantener un comportamiento adecuado en el ambiente de aprendizaje.
• Cumplir con las Normas de Convivencia: los aprendices deben cumplir con las normas de convivencia establecidas en el SENA, como el respeto a la propiedad, la puntualidad y la asistencia regular.

Estos deberes están establecidos en el Reglamento del Aprendiz SENA y garantizan un ambiente de aprendizaje seguro y respetuoso para todos.

4. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EL APRENDIZ ASUMA RESPONSABILIDAD SOBRE SUS ACTOS DENTRO DEL SENA?

Es fundamental que el aprendiz del SENA asuma responsabilidad sobre sus actos dentro del SENA en Colombia por varias razones:

• Desarrollo de habilidades y competencias: Al asumir responsabilidad, el aprendiz desarrolla habilidades y competencias clave como la autonomía, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
• Mejora del ambiente de aprendizaje: la responsabilidad del aprendiz contribuye a un ambiente de aprendizaje positivo y respetuoso, beneficiando a todos.
• Preparación para el mundo laboral: la responsabilidad es una habilidad altamente valorada en el mundo laboral. Al asumirla, el aprendiz se prepara para enfrentar desafíos y responsabilidades en su futura carrera profesional.
• Crecimiento personal: la responsabilidad fomenta el crecimiento personal y la madurez, ayudando al aprendiz a desarrollar una mayor conciencia de sus acciones y consecuencias.

5. EXPLIQUE QUÉ SE ENTIENDE POR CONVIVENCIA Y RESPETO EN LOS AMBIENTES DE FORMACIÓN.

La convivencia y el respeto en los ambientes de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia son pilares fundamentales de la Formación Profesional Integral y están establecidos en el Reglamento del Aprendiz y los manuales de convivencia de cada centro.

¿Qué es la Convivencia?

En el contexto del SENA, la convivencia se define como:

• Acto de relacionarse con los demás a través de la comunicación permanente fundamentada en el afecto, respeto y tolerancia.
• Promoción de una convivencia sana y pacífica dentro de la comunidad educativa.
• Práctica que requiere interactuar con los demás sin discriminación alguna, con cortesía y buscando el reconocimiento mutuo.
• Capacidad de concertar intereses, incluso cuando existen diferencias (disentir sin romper la convivencia).

¿Qué es el Respeto?

El Respeto es uno de los valores institucionales centrales del SENA y se entiende como:

• Reconocimiento de sí mismo, de los demás y de la naturaleza, siendo la base fundamental para una convivencia sana y pacífica.
• Implica valorar y aceptar las diferencias, ofreciendo buen trato.
• Reconocimiento, valoración y respeto a cada persona integralmente, desde un enfoque de igualdad y de diferencia.

Implicaciones para el Aprendiz

Para los aprendices, la convivencia y el respeto se traducen en deberes y derechos específicos:

Derechos (Recibir)

• Recibir trato digno y respetuoso por parte de todos los integrantes de la Comunidad Educativa.
• Expresar con libertad su pensamiento, conocimiento e ideas en el marco del respeto hacia los demás.

Deberes (Practicar)

• Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.
• Respetar la dignidad, intimidad e integridad de todos los miembros de la comunidad educativa.
• Respetar los bienes y elementos de propiedad de los demás integrantes y del SENA.
• Promover la convivencia sana y pacífica, y no realizar acciones que inciten a la violencia o agresión.
• Respetar y proteger el medio ambiente, haciendo uso adecuado de los recursos.

En esencia, el SENA promueve la formación de mejores seres humanos y ciudadanos a través de una cultura de paz, integridad y gama de valores éticos, donde la convivencia y el respeto mutuo son esenciales para el desarrollo personal y profesional.

6. ¿QUÉ TIPO DE COMPORTAMIENTOS ESTÁN PROHIBIDOS SEGÚN EL REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA EN COLOMBIA?

El Reglamento del Aprendiz SENA establece una serie de comportamientos prohibidos para garantizar un ambiente de aprendizaje seguro y respetuoso. 

• Comportamientos Académicos Prohibidos
• Plagiar materiales, trabajos y otros documentos
• Realizar fraude en evaluaciones
• Aportar documentación que difiera con la real
• Suplantar la identidad
• Falsificar documentos oficiales
• Comportamientos Disciplinarios Prohibidos
• Ingresar o portar armas
• Utilizar el nombre del SENA para actividades particulares o con ánimo de lucro
• Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa
• Contribuir con el desorden y/o desaseo
• Destruir o dañar instalaciones físicas, equipos, software, etc.
• Obstaculizar el ingreso a las instalaciones
• Practicar juegos de azar
• Realizar acciones proselitistas
• Permanecer con el uniforme en situaciones que deterioren la imagen institucional
• Generar, transmitir o publicar información violenta o insultos
• Realizar actos que saboteen actividades de formación
• Uso Inadecuado de la Tecnología
• Usar los recursos tecnológicos del SENA para difundir información inapropiada, malintencionada o ilegal
• Realizar acciones proselitistas políticas o religiosas dentro de las instalaciones del SENA
• Otros Comportamientos Prohibidos
• Ingresar o consumir alimentos o bebidas en ambientes no destinados para ello
• Fumar en áreas no permitidasIngresar o portar sustancias psicoactivas
• Realizar acciones que amenacen, intimiden o agredan a cualquier integrante de la comunidad educativa SENA

7. ¿QUÉ CONSECUENCIAS PUEDE ENFRENTAR UN APRENDIZ QUE INCUMPLA EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL?

Las consecuencias o sanciones que puede enfrentar un aprendiz del SENA por incumplir el Reglamento del Aprendiz varían y son proporcionales a la gravedad de la falta (académica o disciplinaria) y sus antecedentes. El SENA clasifica las faltas en Leves, Graves y Gravísimas, e impone las sanciones después de un debido proceso, buscando siempre que la medida sea formativa.

Las principales sanciones establecidas en el Reglamento son:

1. Llamado de Atención Escrito: es una medida formal que el SENA impone por la comisión de faltas leves (tanto académicas como disciplinarias).
• Implica: el registro formal de la amonestación en el sistema de gestión de la formación.
• Aplica: el SENA utiliza este llamado como una primera advertencia para corregir el comportamiento.
• Acompañamiento: generalmente, va acompañado de la formulación de un Plan de Mejoramiento (académico o disciplinario), que el aprendiz debe cumplir.
2. Condicionamiento de Matrícula: es una sanción más severa que busca darle al aprendiz la última oportunidad de continuar su proceso de formación, siempre que cumpla con un plan de mejoramiento riguroso.
• Implica: La matrícula del aprendiz queda "condicionada" al estricto cumplimiento del Plan de Mejoramiento.
• Aplica en casos como: conjunto de faltas cuya gravedad lo amerite, incumplimiento del Plan de Mejoramiento acordado tras un Llamado de Atención Escrito, momento cuando el aprendiz tiene dos (2) llamados de atención escritos previos y terminación unilateral del contrato de aprendizaje sin autorización previa del SENA.
3. Cancelación de la Matrícula: es la sanción más grave y definitiva, que implica la desvinculación total del aprendiz del programa de formación.
• Implica: El Subdirector del Centro de Formación emite un acto administrativo que finaliza el proceso formativo del aprendiz.
• Aplica en casos como: persistencia o reincidencia en las causales que originaron el condicionamiento de matrícula; comisión de faltas catalogadas como Gravísimas (ejemplos: hurto, fraude en evaluaciones, agresión física o verbal grave, actos de violencia, suplantación de identidad); y deserción del proceso de formación (injustificadamente no presentarse por tres (3) días consecutivos al Centro de Formación o empresa).

🚨 Consecuencias Adicionales de la Cancelación: al ser cancelada la matrícula, el aprendiz:

• No podrá participar en procesos de ingreso a programas de formación titulada del SENA durante un periodo de doce (12) meses, contados a partir del registro de la novedad.
• Debe entregar de manera inmediata el carné institucional y ponerse a paz y salvo por todo concepto.
• Si la falta constituye un delito tipificado en el Código Penal Colombiano (como hurto, fraude o agresión grave), la institución tiene la obligación de denunciar el hecho ante las autoridades competentes.

En resumen: La clave está en la proporcionalidad de la sanción a la falta. Un incumplimiento leve podría resolverse con un llamado de atención y un compromiso de mejora, mientras que faltas graves o gravísimas, o la reincidencia, pueden llevar directamente a la cancelación de la matrícula y la pérdida del cupo.

8. ¿QUÉ COMPROMISOS ADQUIERE EL APRENDIZ DEL SENA EN COLOMBIA AL MOMENTO DE MATRICULARSE EN UN PROGRAMA DE FORMACIÓN?

Al momento de matricularse en un programa de formación, el aprendiz del SENA adquiere formalmente una serie de compromisos fundamentales que rigen tanto su desempeño académico como su conducta disciplinaria y su interacción con la comunidad. Estos compromisos se formalizan mediante la firma del documento "Mi Compromiso como Aprendiz SENA" y están detallados en el Reglamento del Aprendiz SENA. Los compromisos se pueden agrupar en las siguientes áreas clave:

📜 Compromisos Generales y Normativos

• Acatar el Reglamento: el compromiso principal es conocer, aceptar y cumplir el Reglamento del Aprendiz SENA, el Manual de Convivencia interno de su Centro de Formación y las demás normas institucionales que le sean aplicables.
• Suscribir el Acta de Compromiso: firmar el Acta de Compromiso como Aprendiz al momento de asentar la matrícula, lo cual valida la aceptación de todas las normas institucionales.
• Portar Identificación: portar permanentemente y en lugar visible el carné de identificación institucional.
• Proyectar la Imagen Corporativa: asumir una actitud ética y proyectar decorosamente la imagen corporativa del SENA en todas sus actuaciones, dentro y fuera de la entidad.

📚 Compromisos Académicos y Formativos

• Cumplimiento Activo: cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje, ya sean definidas para la etapa lectiva o la etapa productiva (proyectos, tareas, talleres, evaluaciones, etc.).
• Participación: participar activamente en todas las actividades programadas, incluyendo salidas, pasantías, intercambios y demás eventos lúdico-pedagógicos.
• Dedicación: dedicar al proceso de aprendizaje las horas semanales señaladas para el programa, especialmente en la formación virtual y a distancia, para garantizar el cumplimiento del cronograma.
• Honestidad y Transparencia: ser honesto y transparente en la realización y presentación de todas las evidencias de aprendizaje y evaluaciones. Esto incluye la prohibición de copiar, plagiar o cometer cualquier tipo de fraude.
• Actualización de Datos: verificar y mantener actualizados sus datos básicos en el sistema de gestión de la formación.

Compromisos de Convivencia y Respeto

• Respeto Universal: respetar la dignidad, intimidad e integridad de todos los miembros de la comunidad educativa (instructores, directivos, compañeros y personal administrativo).
• No Discriminación: respetar la diversidad de género, edad, etnia, credo, religión, ideología, procedencia u orientación sexual, manteniendo un trato cordial con todos.
• Cuidado de Bienes: conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y herramientas del SENA. El aprendiz es responsable por los daños que ocasione intencionalmente o por descuido.
• Medio Ambiente: proteger los recursos culturales y naturales del país y velar por la conservación del ambiente sano, aportando a la política ambiental de la institución.
• Uso de Uniforme: usar de manera decorosa el uniforme dentro del Centro de Formación, en ambientes extracurriculares y en la etapa productiva (si aplica), y mantener una buena presentación personal.

En esencia, el compromiso que adquiere el aprendiz es el de ser el protagonista activo y responsable de su Formación Profesional Integral, lo cual implica la excelencia académica y la vivencia de los valores éticos y la convivencia pacífica.

9. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CUMPLIMIENTO DE HORARIOS, ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EN EL SENA?

El cumplimiento de horarios, actividades y evidencias de aprendizaje es de vital importancia en el proceso de formación del SENA, ya que no solo es un requisito normativo, sino que también es fundamental para garantizar la calidad de la formación y la preparación integral del aprendiz.

1. 🎓 Razones Pedagógicas y de Calidad

• A. Asegurar la Adquisición de Competencias
• Proceso Acumulativo: los programas del SENA se basan en la Formación por Competencias. Esto significa que cada actividad y evidencia está diseñada para que el aprendiz adquiera y demuestre un elemento de competencia específico.
• Secuencia Lógica: las actividades y módulos siguen una secuencia lógica. El incumplimiento o la omisión de una evidencia rompe esta secuencia, dejando vacíos en el conocimiento que dificultarán la comprensión y el desarrollo de las competencias futuras.
• B. Evaluación y Certificación
• Criterio de Juicio: las evidencias de aprendizaje (talleres, informes, proyectos, evaluaciones) son los criterios de juicio que utiliza el instructor para determinar si el aprendiz es Competente (A) o Aún No Competente (D). Sin estas evidencias completas y oportunas, la evaluación y el juicio son imposibles.
• Certificación Final: solo al haber aprobado todas las competencias (es decir, todas las evidencias) se puede optar por la certificación en el programa de formación.

2. ⏳ Razones de Gestión del Tiempo y Responsabilidad

• A. Simulación del Ambiente Laboral
• Cultura de Cumplimiento: la puntualidad y el cumplimiento de plazos son valores éticos y profesionales esenciales en el mundo laboral. El SENA, al exigir el cumplimiento de horarios y fechas límite, simula las condiciones reales de una empresa.
• Desarrollo de la Disciplina: el cumplimiento de un cronograma estricto fomenta la autodisciplina, la organización y la gestión eficaz del tiempo en el aprendiz, habilidades críticas para el éxito profesional.
• B. Respeto por el Proceso Colectivo
• Organización del Instructor: el instructor planea sus sesiones y el proceso de evaluación con base en el cronograma. El incumplimiento masivo o individual de los plazos afecta la planeación del instructor y puede retrasar la retroalimentación para todo el grupo.
• Trabajo Colaborativo: muchas actividades son de carácter colaborativo. La falta de compromiso de un miembro afecta el avance, la calidad del producto final y, lo más importante, el aprendizaje de sus compañeros de equipo.

3. ⚖️ Razones Normativas y Legales

• A. Requisito del Reglamento
• Deber del Aprendiz: el Reglamento del Aprendiz SENA establece como un deber fundamental el cumplir con todas las actividades y evidencias de aprendizaje en los tiempos establecidos.
• Causal de Deserción: la inasistencia injustificada a la formación o la omisión de entrega de evidencias durante un periodo consecutivo se puede tipificar como deserción, lo cual es una Falta Gravísima que puede llevar a la cancelación de la matrícula.
• B. Permanencia en el Programa
• Juicio de Evaluación: El incumplimiento constante de las evidencias y actividades lleva a que el instructor emita juicios de "Aún No Competente (D)". La acumulación de juicios D, que demuestran bajo rendimiento o falta de compromiso, es una causal directa para iniciar un proceso disciplinario que puede terminar en el Condicionamiento o la Cancelación de la Matrícula.

En resumen, el cumplimiento estricto del cronograma y las actividades es una manifestación del compromiso integral del aprendiz con su formación, su futuro profesional y las normas del SENA.

10. ¿CÓMO DEBE EL APRENDIZ DEL SENA REPRESENTAR LOS PRINCIPIOS Y VALORES DEL SENA DENTRO Y FUERA DE ESTA INSTITUCIÓN?

El aprendiz del SENA debe representar los principios y valores de la institución a través de su comportamiento integral y la ética profesional en todos los ambientes donde se desenvuelve. Esta representación no es solo un deber normativo, sino la esencia de la Formación Profesional Integral (FPI) que busca formar ciudadanos y trabajadores ejemplares. A continuación, el SENA detalla cómo el aprendiz debe reflejar estos principios y valores dentro y fuera de esta institución de educación:

1. 💼 En el Ámbito Profesional y Laboral (Etapa Productiva)

Aquí, el aprendiz debe reflejar los valores institucionales como su carta de presentación ante el sector productivo:

Valor / Principio	Manifestación del Aprendiz
Liderazgo	Proponer soluciones innovadoras, asumir responsabilidades y orientar a sus compañeros y equipos de trabajo en proyectos.
Creatividad e Innovación	Buscar la mejora continua de procesos, proponer ideas que generen valor agregado y adaptarse a los cambios tecnológicos.
Responsabilidad Social	Cumplir con la normativa de seguridad y salud en el trabajo (SST) y aplicar prácticas que minimicen el impacto ambiental en la operación de la empresa.
Transparencia y Legalidad	Actuar siempre con honestidad en el manejo de recursos, información confidencial y cumplimiento de horarios y tareas asignadas. Evitar el fraude.
Respeto (Dignidad)	Tratar a supervisores, compañeros y clientes con cortesía y consideración, independientemente de su cargo o condición.

2. 🏛️ Dentro del Centro de Formación (Etapa Lectiva)

En la interacción diaria con la comunidad educativa, el aprendiz debe practicar la convivencia y el compromiso:

• Respeto y Convivencia:
• Trato Digno: dirigirse a instructores, directivos, personal de apoyo y compañeros con lenguaje respetuoso y apropiado.
• Diversidad: aceptar y valorar las diferencias culturales, sociales e ideológicas de sus compañeros, evitando cualquier forma de discriminación.
• Compromiso y Disciplina:
• Cumplimiento: ser puntual con los horarios, asistir a las clases y entregar todas las evidencias de aprendizaje en los plazos establecidos.
• Cuidado de Bienes: utilizar responsablemente y cuidar los equipos, herramientas e infraestructura del SENA, asumiendo una actitud de corresponsabilidad con el patrimonio público.
• Ética y Honestidad:
• Trabajo Propio: presentar siempre trabajos originales y abstenerse de cometer plagio o fraude en evaluaciones y proyectos.

3. 🌐 En la Vida Social y Ciudadana

Los principios del SENA buscan formar mejores ciudadanos que aporten a la sociedad:

• Libre Pensamiento y Crítica: expresar sus ideas de manera informada y constructiva, aceptando el debate y el disentimiento sin recurrir a la agresión o la intolerancia.
• Solidaridad: participar en actividades que beneficien a su comunidad, como proyectos sociales, voluntariado o acciones de apoyo a los más necesitados.
• Justicia y Equidad: defender los derechos fundamentales, luchar contra la corrupción y promover la igualdad de oportunidades en su entorno.
• Sostenibilidad Ambiental: demostrar conciencia ecológica mediante el ahorro de recursos (agua, energía), el manejo adecuado de residuos y la promoción de prácticas verdes en su hogar y comunidad.

En resumen: el aprendiz representa al SENA si su comportamiento se alinea con la ética, la honestidad, la disciplina y el respeto en todo momento. Esta coherencia entre lo que aprende y lo que vive es la evidencia de la calidad de su Formación Profesional Integral.

11. ¿DE QUÉ MANERA EL USO RESPONSABLE DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES FORMA PARTE DE LOS COMPROMISOS DEL APRENDIZ DEL SENA EN COLOMBIA? 

El uso responsable de las plataformas virtuales y los recursos tecnológicos es un compromiso explícito y fundamental del aprendiz del SENA, y forma parte integral de sus deberes establecidos en el Reglamento del Aprendiz. Este compromiso fundamenta su objetivo en la ética, el respeto, la seguridad y la legalidad, y busca asegurar un ambiente de aprendizaje digital productivo y seguro para toda la comunidad. El uso responsable de las plataformas se manifiesta en los siguientes puntos, extraídos directamente de los deberes y prohibiciones del aprendiz:

1. Compromiso con la Honestidad y la Legalidad: el compromiso con la ética en el entorno digital es la base de la formación:

• Evitar el Plagio: está prohibido plagiar materiales, trabajos y documentos generados por otros, incluyendo fuentes bibliográficas consultadas en cualquier soporte. Esto es una falta directa a la honestidad académica.
• No al Fraude: está prohibido realizar fraude en evaluaciones, procesos de aprendizaje o cualquier actividad relacionada. Esto incluye la suplantación de identidad en entornos virtuales.
• Respetar Derechos de Autor: el aprendiz debe respetar los derechos de autor en todos los materiales y proyectos entregados o generados durante el proceso formativo.

2. Compromiso con la Convivencia y el Respeto Digital: las normas de convivencia del ambiente físico se extienden al entorno virtual:

• Lenguaje Apropiado: no se deben usar expresiones grotescas, insultos o agresiones en foros de discusión, mensajes, anuncios o correos (sean generales o en grupos de trabajo).
• No Transmitir Contenido Inadecuado: está prohibido generar, transmitir, publicar o enviar información confidencial, de circulación restringida, inadecuada, malintencionada, violenta, pornográfica, insultos o agresiones por los medios de comunicación electrónicos disponibles.
• Veracidad: ser solidario, tolerante y veraz en la información que se publique en medios impresos o digitales.

3. Compromiso con la Seguridad y el Uso Apropiado de Recursos: alude a la gestión adecuada de las herramientas y credenciales proporcionadas por el SENA:

• Uso Personal e Intransferible: las credenciales de acceso a las plataformas virtuales institucionales son de uso personal y exclusivo, y no deben transferirse a otras personas.
• Cumplimiento de Leyes de Delitos Informáticos: el aprendiz debe cumplir a cabalidad la normatividad vigente del estado Colombiano en lo referente a delitos informáticos.
• Uso Institucional: está prohibido utilizar el nombre del SENA, las instalaciones o campos virtuales, para actividades particulares o con ánimo de lucro, salvo que sean proyectos productivos aprobados por la institución.

4. Compromisos Específicos para Modalidad Virtual/Distancia: para los aprendices en estas modalidades, el compromiso es aún más explícito en cuanto a la constancia:

• Acceso Regular: acceder regularmente a los ambientes virtuales previstos para la formación y mantener una comunicación frecuente con el instructor-tutor.
• Dedicación: dedicar al proceso de aprendizaje las horas semanales señaladas para cada programa, dando cumplimiento al cronograma y la metodología establecidos.

El uso irresponsable de las plataformas o el incumplimiento de estas normas, como el plagio, el fraude o el maltrato digital, es considerado una Falta Disciplinaria que, dependiendo de su gravedad, puede conllevar sanciones como el Llamado de Atención, el Condicionamiento o la Cancelación de Matrícula.

12. ¿CÓMO CONTRIBUYE EL REGLAMENTO DEL APRENDIZ A LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL APRENDIZ?

El Reglamento del Aprendiz del SENA es mucho más que un código de normas y sanciones; es una herramienta esencial que contribuye de manera directa y profunda a la Formación Profesional Integral (FPI) del aprendiz. Esta contribución se da en tres dimensiones principales: la Dimensión Técnica (el saber hacer), la Dimensión Social (el convivir) y la Dimensión Ética (el ser).

1. Contribución a la Dimensión Ética y Ciudadana (El Ser): el Reglamento sienta las bases para formar ciudadanos ejemplares, no solo técnicos competentes:

• Fomento de Valores: al establecer el respeto, la honestidad, la responsabilidad y la justicia como pilares de la convivencia y la conducta esperada, el Reglamento promueve la interiorización de estos valores.
• Ejercicio de Derechos y Deberes: obliga al aprendiz a comprender que sus derechos conllevan deberes y viceversa. Esta comprensión es crucial para la vida en sociedad y en el mundo laboral.
• Desarrollo de la Autodisciplina: el cumplimiento estricto de horarios, actividades y normas genera autodisciplina y el desarrollo de la conciencia moral, fundamentales para la autorregulación profesional.
• Cultura de Legalidad: al someterse a un proceso formal (el proceso disciplinario) ante una falta, el aprendiz entiende la importancia de las normas, el debido proceso y las consecuencias de sus actos en un marco legal.

2. 💼 Contribución a la Dimensión Profesional y Laboral (El Saber Hacer): el Reglamento actúa como un simulador del ambiente laboral, preparando al aprendiz para las exigencias del sector productivo:

• Puntualidad y Cumplimiento: la exigencia de la asistencia y la entrega oportuna de evidencias de aprendizaje simulan la disciplina y el compromiso requeridos en cualquier empresa.
• Responsabilidad con el Patrimonio: el deber de cuidar los equipos, las instalaciones y el material didáctico del SENA inculca la responsabilidad sobre los activos y recursos que le serán confiados en su futuro trabajo.
• Competencia Laboral: al sancionar el fraude y el plagio, el Reglamento refuerza la necesidad de la excelencia y la honestidad en el desempeño profesional, garantizando que el conocimiento y las habilidades son legítimamente adquiridas.

3. 🌱 Contribución a la Dimensión Social y Convivencial (El Convivir): el documento establece las reglas para una sana interacción dentro de la comunidad educativa:

• Clima de Respeto: al tipificar la agresión, la discriminación y el irrespeto como faltas, el Reglamento protege el ambiente de formación, asegurando que todos puedan aprender en un entorno libre de violencia o acoso.
• Manejo de Conflictos: los canales formales de quejas, reclamos y el proceso disciplinario enseñan al aprendiz a manejar los conflictos de manera civilizada, institucional y a través del diálogo, en lugar de la confrontación informal.
• Sentido de Pertenencia: el deber de portar el uniforme con decoro y proyectar la imagen del SENA fomenta el sentido de pertenencia y la identificación con una institución que busca la excelencia.

En conclusión, el Reglamento del Aprendiz contribuye a la FPI transformando al estudiante en un ser humano completo: con las competencias técnicas para desempeñarse, los valores éticos para ser un buen ciudadano y la disciplina social para convivir y trabajar en equipo de manera efectiva.

TRABAJO 5

1. ¿Qué es el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)?

Es una institución pública colombiana que ofrece educación técnica y tecnológica gratuita a millones de ciudadanos. Su misión es formar a los colombianos para mejorar la competitividad del país en el mercado global y promover el desarrollo económico y social.

¿Qué ofrece el SENA?

• Formación técnica y tecnológica: en áreas como administración, agricultura, arquitectura, construcción, diseño, electricidad, electrónica, mecánica y tecnología.
• Cursos complementarios: para actualizar y mejorar habilidades laborales.
• Programas de emprendimiento: para fomentar la creación de empresas y empleos.
• Certificación de competencias laborales: para reconocer habilidades y conocimientos.

¿Por qué es importante el SENA?

• Acceso a educación gratuita: para millones de colombianos.
• Mejora de la empleabilidad: con programas de formación técnica y tecnológica.
• Desarrollo económico y social: contribuyendo al crecimiento del país.
• Cobertura nacional: con más de 500 sedes en todo el país.

En resumen, el SENA es una institución clave para la formación laboral y el desarrollo económico de Colombia.