Esc. 6: «Análisis bivariable y análisis del discurso» de MDIECS (materia de VI semestre de D.). B07

• Título: Esc. 6: «Análisis bivariable y análisis del discurso» de MDIECS (materia de VI semestre de D.). B07
• Descripción de este capítulo: Escenario seis intitulado «Análisis bivariable y análisis del discurso» de Métodos de Investigación en Ciencias Sociales, materia de sexto semestre de Derecho. Grupo Be Cero Siete.
• Nombre del podcast: Métodos de Investigación en Ciencias Sociales
• Etiqueta de Métodos de Investigación en Ciencias Sociales: https://sicuara.blogspot.com/search/label/M%C3%A9todos%20de%20Investigaci%C3%B3n%20en%20Ciencias%20Sociales?&max-results=5

SECCIÓN 1 - COMPETENCIA 

• Competencia: Distinguir las posibilidades y limitaciones de las técnicas de investigación en ciencias sociales.
• Elemento 1: Reconocer el análisis bivariable como técnica de investigación en ciencias sociales.
• Indicador 1: Describe las distintas relaciones entre las variables en el análisis bivariable.
• Elemento 2: Distinguir el análisis del discurso y su aplicación en las ciencias sociales.
• Indicador 2: Comprende la importancia del análisis del discurso como una alternativa en la investigación en ciencias sociales.

SECCIÓN 2 - INICIO

Los métodos cuantitativos aparecen como una forma fiable para conseguir datos grandes que puedan elaborar estadísticas en sociedades o cuando se manejan números de individuos complejos. La matemática se convierte en una herramienta sólida para poder establecer tendencias sociales.

¿Son efectivas las ciencias exactas para el análisis de una realidad tan compleja como la social?

SECCIÓN 3 - ENCUENTRO

A. LECTURA FUNDAMENTAL: Esta Lectura fundamental se centra en los tipos de análisis cuantitativos que se pueden usar en la investigación social y otros tipos de análisis como el análisis crítico del discurso. Esta sexta lectura forma parte del Escenario seis intitulado «Análisis bivariable y análisis del discurso» de Métodos de Investigación en Ciencias Sociales, materia de sexto semestre de Derecho. Puedes encontrar esta información escrita en https://www.facebook.com/share/p/1HXrYLowPs/

B. MATERIAL DE APOYO: El Material de apoyo propuesto en este Escenario le permite una comprensión consistente sobre el análisis crítico del discurso como herramienta de investigación social.

C. ACTIVIDAD DE REFUERZO: La Actividad de refuerzo le permite conocer su nivel de aprendizaje con respecto a los análisis univariable y bivariable.

• 1. Los datos pueden actuar como fuente o como comprobación de conocimiento.
• A. Verdadero (RESPUESTA CORRECTA)
• B. Falso
• 2. El análisis de datos no proporciona el medio para realizar las operaciones requeridas por el investigador para la elaboración y continuidad de su estudio investigativo.
• A. Verdadero 
• B. Falso (RESPUESTA CORRECTA)
• 3. El análisis univariable no se centra en el análisis de una sola variable y se busca entender sus características propias.
• A. Verdadero
• B. Falso (RESPUESTA CORRECTA)
• 4. El análisis bivariable es el análisis que se establece entre dos variables.
• A. Verdadero (RESPUESTA CORRECTA)
• B. Falso
• 5. El análisis bivariable tiene dos finalidades: la primera consiste en describir el objeto definido y observado, la segunda en explicar las relaciones causales existentes entre las dos variables.
• A. Verdadero (RESPUESTA CORRECTA)
• B. Falso

SECCIÓN 4 - CIERRE

Los análisis de variables permiten que el investigador social pueda elaborar estadísticas complejas y cruzarlas para decir muchas cosas sobre el problema de investigación. Este tipo de análisis son muy usados en economía, historia económica, sociología, geografía y otras ciencias sociales que buscan consolidar datos firmes sobre el problema que quieran trabajar.

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