Sesión 3 de HDNYMDC (materia de VI semestre de D.), 20260909-1800, grupo B04, bloque I, profe LMC


DATOS
  • La sabiduría se adquiere con experiencia.
  • En importante dar fórmulas certeras en la solución de un conflicto.
  • Es importante identificar en qué situación están las partes.
  • La AUTORREGULACIÓN...
  • Las personas que están en el volantes están más exentas a estar predispuestas.
  • Libro intitulado 'El tema de los valores'
  • Libro "Cómo gobernar una país'; aquí está de referencia los conflictos en Roma; todo lo quería a punta de conflictos. Da habilidades para solucionar conflictos.


DESHUMANIZACIÓN DEL OTRO
  • La violencia se vuelve psicológicamente más posible cuando se borra la individualidad de la víctima.
  • ¿Nosotros estamos etiquetados dentro de un conflicto?
  • ¿Todos tenemos una etiqueta conflictiva? "No me saque ese indio porque ese indio es bravo"
  • El conflicto es de oportunidades.

CONDUCTA, EMOCIÓN E INFERENCIA
  • La reacción emocional adquiere sentido al conectarse con el contexto, el interés protegido y las alternativas disponibles.
  • El conflicto -a veces- sí es bueno tenerlo si nos sirve como soporte para corregir nuestras vidas y nuestros actos.
  • Hay que sacar provecho de las situaciones negativas.
  • Las células están hechas de protones y neutrones (positivos y negativos); eso es un soporte de vitalidad.
  • Las preferencias y las comparaciones son detonantes en los conflictos.
  • Se debe ser buen ídolo y evitar que se generen conflictos al interior de la sociedad a la que pertenecemos.


PREGUNTAS
¿Qué son las reglas de la experiencia?
¿Qué es un ecosistema conflictivo?
¿Todos los conflictos admiten la autorregulación?
¿Es Colombia un país conflictivo?


Elementos y características del conflicto
Puede ser un tema real o recreado

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