Sesión 1 de IALEDLCS (materia de VI semestre de D), grupo B02, bloque 2, AMCG

EPITEMOLOGÍA

• Conocimiento más discurso
• Contituye el estudio de las teorías que giran entorno al conocimiento.
• Es conocimiento científico.
• Estudio de las teorías que giran alredeor del conocimiento científico.
• Estudio del conocimiento científico.
• Tiene sus cimientos desde un antes de Cristo y desde un después de Cristo.

CORRIENTES FILOSÓFCAS DEL PENSAMIENTO EPISTEMOLÓGICO

A lo largo de la historia han existido transformaciones epistemológicas.

1. REALISMO

ARISTÓTELES

Hay una aspiración del ser humano por adquirir conocimiento, dice él. Es una aspiración constante. "Todos los hombres anhelan por naturaleza de saber". Los niños normalmente formulan muchas preguntas a través del "por qué"; es un primer momento para expresar ese posición de Aristóteles.

DATOS:

• Cada peersona tiene una respuesta y una realidad, por esto existen diferentes versiones de la realidad.
• Tranformación del pensameinto epistemológico a través de la historia; así definen algnos autores que no les gusta la palabra evolución.

GNOSEOLOGÍA

Estudia el conocimiento en general abarcando todas las formas del saber humano (por ejemplo el conocimiento común y tradicional)

EPISTEMOLOGÍA

Estudia el conocimiento científico y los tipos de conocmienito que están dentro de la Ciencia (la ciencia no se ha concebido siempre como se concibe hoy). El conocimiento científico es cambiante porque en la medida en que se valida o se refuta o se adiciona, pues cambia; y esto lo encontramos a lo largo de la historia.

TRANSFORMACIONES EPISTEMOLÓGICAS

1. EXIGENCIA DE CONTROL PRÁCTICO: Ej: En la pregunta ¿Por qué cae agua del cielo?, alguien dijo que era una fuerza externa que provocaba la lluvia y así se comunicó de persona a persona y se le atribuyó a DIOS la posibilidad de llover, como en las culturas india, maya o romana.

2. exigencia sitemática: Saber profundo y universo de opinión.

3. EXIGENCIA CRÍTICA: En temporada de la rebvolución industrial donde la ciencia experimental y otras asumen un momento.

4. REVOLUCIÓN HERMENÉUTICA: Anliaza todo el pensamiento a lo largo de la historia como aspectos necesarios.

5. DIVERSIFICACIÓN DE CONTENIDOS: Varias escuelsas de pensamiento analizan pensamientos ceintíficos que venían de siglos atrás porque hoy tenemos una mejor comprensión de la realidad.

 Aquí ya no tiene en cuenta al sujeto sino la centralidad de la consciencia y del sujeto en el proceso del conocimiento.

REALISMO FILOSÓFICO

• Corriente filosófica que sostiene que la realidad existe indepndientement de la percepción humana. Ejemplo: en su momento la relaidad colectiva era que la tierra era plana.
• Se opone al idealismo.
• uno de sus principales expositores es Aristóteles.
• También está Parménides que estableció el principio de IDENTIDAD que establece la existencia del ser (único, eterno, inmutable, indefinido e inmóvil).
• También está PLATÓN: establece que la idea debe establecerse como centro de la teoría a trav´s de imágenes y de objetos materiales (es decir, el Doxa).
• También está ARISTÓTELES: dice que todas las cosas están compuestas de materia y forma siendo la forma la que define la esencia (es decir, la realidad). A través de este se establece el conocimiento empírico. En su momento para definir que la tierra era plana existieron argumentos y nadie se atrevía a dar argumentos que refutaran esta afirmación.

CRISIS DEL PENSAMIENTO REALISTA

• Para muchos hubo tres momentos de la historia que pusieron en jaque este pensamiento realista (se mantuvo la cristis del pensamiento realista):
• 1. EXISTENCIA DEL PROTESTANTISMO QUE REFUTÓ VERDADES: La Iglesia dio verdades absolutas. Juan Calvini y Lutero no se quedaron con estas respuestas o con verdades dadas sino que indagaron y pusieron en duda el conocimiento -con argumentos-. 
• 2. LA TIERRA NO ERA PLANA: También existió el desvirtúe de la afirmación que la tierra era redonda y no plana.
• 3. DESCUBRIMIENTO DE QUE LA TIERRA NO ERA EL CENTRO DEL UNIVERSO:

IDEALISMO: EL GIRO CARTESIANO

• Cuando se parte de una duda, llegamos a verdades indubitables.
• Desde el idealismo el sujeto asume el conocimiento y da un giro frente a cómo se comprendía la realidad; desde el idealismo la única certeza es indubitable y llega la frase "peinso, luego existo". Desde el idealismo se dan las principales dadas frnete a la mente, a las ideas y frente a la duda; se parte de que no hay una verdad absoluta.

EPISTEMOLOGÍA COMO METADISCURSO 

• EPISTEMOLOGÍA: Se centra como un metadiscurso y es aquella ciencia su objeto es la misma.
• Se establece como esencia natural autoreflexiva para cuestionar nuestros propios métodos y supuestos para una mejora del pensamiento científico.

CONCLUSIONES Y REFLEXIONES

• La EPISOTEMOLOGÍA tiene racíces en filósofos presocráticos.
• El conocimiento cient´fico se ha transformado
• Hay DOS grandes corrientes: REALISMO e IDEALISMO
• EXISTEN 5 tramformaciones epistemol´gicas que han marcado el conocmiento cient´fico.
• La EPISOTEMOLOGÍA es una reflexión funadmental sobre cómo conocemos y validamos el conocimiento para comprender la ciencia y cuestionar nuestro propios me´todos para el avance del conocimeinto humano,

BUSCAR:

MÉTODO TED para hablar en público.

PREGUNTAS

¿Quién es Leuuenhok?

¿Quién es Compte?

¿Por qué dijo que el microscopio era una aparato maquiavélico?

¿Qué es la teoría de la objetividad?

¿Qué es el Objetivismo?

¿Qué es un modo de vida contemporáneo?

¿Quién es Pierre Simón de la Plaz?

¿Quién es Proust? "...sino en ver con nuevos ojos", decía él.

¿Qué es la estructura mental en el ser humano?

¿Cómo se construye una realidad?

"Ninguna foto puede capturar una realidad": según la expositora del video.

Según el profe, tiene una percepción frente a las imágenes solo comprenden la verdad de un momento y no tienen el contexto de los hechos y esa imagen no singinifca comprjeder toda la verdad o realidad de la historia. Por eso la fotografía no puede ser definida. Según el profe.

¿Brave es el nombre del navegador?

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