SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
Regional Cundinamarca
Centro de Desarrollo Agroempresarial - Chía
Subsede Simijaca
Técnico en Construcción de Edificaciones
Ficha 3402037
Asignatura de Ética
Instructora Sandra Patricia Gómez
3.1.1 Actividad de Trabajo (autónomo 1 hora) “Reflexión individual”
Aprendiz César Uriel Martínez Peña
TALLER
Reflexione personalmente sobre una situación real de su vida social o productiva, en la que identifique valores éticos y principios, y reconozca cómo sus acciones pueden fortalecer una cultura de paz desde el respeto a la dignidad humana.
DESARROLLO
¿Sabías que al sembrar un árbol le das vida al planeta y salud a ti mismo y tu generación?
| Árbol de la especie de roble sembrado en la Finca El Triunfo de la vereda El Salitre en el municipio cundinamarqués de Simijaca. Foto de @cundinamarco |
Actualmente lidero un proyecto de siembra de árboles nativos (robles, alisos y guamas) con el objetivo de que en un futuro gocemos de mayor oxígeno, sobra y fruto; no obstante, ha sido muy difícil (pero no imposible) porque he detectado que la mayoría de personas están de acuerdo con cuidar el planeta pero sus acciones son muy pocas, casi insuficientes.
Por ejemplo: tardan media hora duchándose, nunca reciclan, llevan -por ejemplo- 30 años sin sembrar un árbol, no saben qué será la vida de ese árbol que alguna vez plantaron (hasta desconocen en dónde lo sembraron), evitan reciclar, arrojan plásticos en la caneca sanitaria del baño y depositan todo tipo de residuos (cartón, vidrio, papel higiénico usado, toallas higiénicas usadas, condones utilizados) en las bolsas que sacan a la calle para que el carro recolector la lleve a un relleno sanitario.
Además, son personas que aceptan poco los consejos en beneficio del planeta, siempre y cuando estas sugerencias procedan de seres muy cercanos, no obstante -irónicamente- sí aceptan estas mismas instrucciones si provienen de personas desconocidas y ajenas a la familia.
Así las cosas y para entender esta situación, es importante practicar dos términos y conocer su diferencia: Principio y Valor. En la clase de la asignatura de Ética, aprendimos que el PRINCIPIO es ley o norma fundamental, abstracta (no puede tocarse, verse u oírse directamente) y universal que regula el comportamiento humano. No depende de la cultura, de la época ni de la opinión de nadie; es objetivo y marca el límite entre lo que está bien y lo que está mal en términos absolutos.
El PRINCIPIO es permanente, inmutable y universal; por ejemplo: los principios de la dignidad humana, la libertad, la justicia, la igualdad o la no maleficencia (no hacer daño a otros). De forma metafórica, es como el norte de una brújula y está ahí funcionen o no las cosas.
Mientras que el VALOR es la creencia o cualidad que una persona, grupo o sociedad decide adoptar y priorizar. Es la motivación interna que guía nuestras elecciones cotidianas y determina qué es importante para nosotros. El Valor es subjetivo, es perfectamente moldeable y varía según la cultura, la crianza o la época. Por Ejemplo: el éxito, la puntualidad, la lealtad, la solidaridad, el orden o la competitividad.
Para mí, entonces, el Principio es la brújula que guía el camino; y el Valor es uno de los caminos ideales para llegar a mi destino. Así mismo, el Principio puede ser la base de una construcción y el valor es el conjunto de elementos que permiten que esa casa sea real y resistente ante adversidades como los vientos, los terremotos o las inundaciones.
De esta manera, y volviendo a nuestro proyecto de árboles nativos, hemos detectado que algunos Principios y Valores de nuestro emprendimiento son los siguientes:
PRINCIPIOS
Sostenibilidad (o Sustentabilidad): satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones, quienes deben saldar sus propias carencias. Es la ley de equilibrio a largo plazo. La Sostenibilidad genera el adjetivo Sostenible, especialmente en ecología y economía, ya que significa que puede mantenerse "durante largo tiempo sin agotar los recursos o causar grave daño al medio ambiente" (DLE, 2015, acep. 2).
Precaución: significa "reserva, cautela para evitar o prevenir los inconvenientes, dificultades o daños que pueden temerse" (DLE, 2015, acep. 1); de esta forma, si una actividad humana representa una amenaza de daño grave o irreversible para el medio ambiente, el Estado debe tomar medidas para frenarla, incluso si no existe una certeza científica absoluta en ese momento.
Interdependencia: significa "dependencia recíproca" (DLE, 2015, acep. 1); es decir, debemos entender que todo en la biósfera está conectado; de tal manera que si alguien altera un ecosistema local (como deforestar un bosque, por ejemplo) impacta directamente el sistema a nivel global. Según MetaAI, el sistema global está conformado por:
- La Atmósfera: "capa gaseosa que rodea la Tierra y otros cuerpos celestes" (DLE, 2015, acep. 1).
- La Hidrósfera: "conjunto de partes líquidas del globo terráqueo" (DLE, 2015, acep. 1).
- La Litósfera: "envoltura rocosa que constituye la corteza exterior sólida del globo terrestre" (DLE, 2015, acep. 1).
- La Biósfera: "conjunto de los seres vivos del planeta Tierra" (DLE, 2015, acep. 1).
Responsabilidad Compartida pero Diferenciada: todos los habitantes y naciones del planeta tienen la obligación de cuidarlo, pero la carga de la reparación y la prevención debe ser mayor para quienes más contaminan o más recursos consumen; teniendo en cuenta que la Responsabilidad es la deuda o obligación de "reparar y satisfacer, por sí o por otra persona, a consecuencia de un delito, de una culpa o de otra causa legal" (DLE, 2015, acep. 1).
VALORES
Respeto Ecológico: el respeto denota "miramiento, consideración, deferencia" (DLE, 2015, acep. 2); de modo que el Respeto Ecológico significa apreciar y valorar la vida en todas sus formas (fauna, flora y conjunto de ecosistemas), reconociendo que la naturaleza guarda un valor intrínseco, más allá de la utilidad económica que le podamos sacar; recordando que cuando hablamos de intrínseco estamos refiriéndonos a "íntimo, esencial" (DLE, 2015, acep. 1), dicho de otro modo, lo intrínseco es algo que es propio, que nace de adentro y que no depende de factores externos.
Austeridad: cualidad de austero, es decir, "sobrio, morigerado, sin excesos" (DLE, 2015, acep. 1). Es la capacidad voluntaria de consumir sólo lo necesario, rechazando el exceso, el desperdicio y la cultura de usar y tirar, de tal manera que la persona aprenda la práctica de reducir, reutilizar y reciclar.
Coherencia: "Actitud lógica y consecuente con los principios que se profesan" (DLE, 2015, acep. 2), de tal suerte que la persona alinee las creencias ambientales con las acciones cotidianas, por ejemplo, evitar el plástico de un solo uso, ahorrar agua, economizar energía o elegir medios de transporte limpios.
Solidaridad Intergeneracional: mientras que la Solidaridad es la "adhesión circunstancial a la causa o a la empresa de otros" (DLE, 2015, acep. 1), donde el ser humano apoya temporalmente una situación específica de alguien; la Solidaridad Intergeneracional invita a actuar pensando en el bienestar de las personas que aún no han nacido, cuidando los recursos que ellos necesitarán para vivir.
Empatía Ambiental: si la Empatía es el "sentimiento de identificación con algo o alguien" (DLE, 2015, acep. 1) o la "capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos" (DLE, 2015, acep. 1), la Empatía Ambiental es conmoverse ante el sufrimiento de los ecosistemas o de otras comunidades afectadas por la crisis climáticas y actuar para ayudarlos.
Con todo lo anterior, es muy seguro que si todos nos comprometemos -de forma constante y durante toda la vida- con acciones en pro de nuestro planeta, no viviremos guerras por causa de la posible inexistencia del agua que podría ocurrir en un futuro.
Posdata: ¿Cuántos años tienes?, ¿el número de tu edad es igual al número de árboles sembrados por vos?, ¿tu disculpa es no tener como propiedad una finca en el campo?
REFERENCIAS:
- https://dle.rae.es/sostenible
- https://dle.rae.es/precauci%C3%B3n?m=form
- https://dle.rae.es/interdependencia
- https://dle.rae.es/hidrosfera?m=form
- https://dle.rae.es/atm%C3%B3sfera?m=form
- https://dle.rae.es/litosfera?m=form
- https://dle.rae.es/biosfera?m=form
- https://dle.rae.es/respeto?m=form
- https://dle.rae.es/intr%C3%ADnseco?m=form
- https://dle.rae.es/austero
- https://dle.rae.es/coherencia?m=form
- https://dle.rae.es/alinear?m=form
- https://dle.rae.es/solidaridad?m=form
- https://dle.rae.es/empat%C3%ADa?m=form



0 Comentarios